El problema casi nunca es estudiar poco. Es estudiar sin saber qué hacer, y por eso se echan cuatro horas para sacar un cuatro.
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Hablas con alguien de mi equipo, miramos el caso de tu hijo y te decimos con sinceridad si UMBRAL le encaja. Si no le encaja, te lo decimos y ya está.
Valoramos tu tiempo y el nuestro: si vas a reservar para no presentarte, mejor no reserves.
Casos de éxito
Algunos venían de suspender años seguidos. Otros ya iban bien y querían la nota que abre la carrera. Estos son sus números.
Carlota
Matemáticas · 2º de Bachillerato
De 5s y 6s a un 13 de nota de admisión
Sacaba dieces en todo menos en mates. Su profesor iba a salto de mata con el temario y nunca quedaba claro qué era lo importante y qué no.
Ordenamos el temario y le dejamos claro qué entra, qué cae siempre y por dónde se empieza cada tipo de ejercicio.
Pasó de 5s y 6s a 9s y 10s en mates, sacó un 13 sobre 14 en Selectividad y pudo elegir en qué carrera entrar.
Samuel
Física · 2º de Bachillerato
De un 1,6 a un 9,3 en un mes
Venía de un 1,6 en Física. No es que no estudiara: estudiaba y seguía sin entender nada, porque le faltaba lo de abajo.
Empezamos tapando los agujeros de 1º, y solo después fuimos a por el temario del curso.
Un mes después: 9,3.
Julio
Matemáticas · 2º de Bachillerato
Un 9,5 en mates en Selectividad
No sabía identificar los ejercicios clave ni por dónde meterles mano. Se sentaba delante del examen y no sabía ni por dónde empezar.
Le enseñamos a reconocer el tipo de ejercicio antes de tocar el boli, y a atacar primero el que mejor le sale para llegar al difícil con confianza.
Un 9,5 en mates en Selectividad, y entró en la carrera que quería.
Juan
Matemáticas · 2º de Bachillerato
De 2s y 3s a un 8, en cuatro semanas
Me escribió en mayo, a cuatro semanas de Selectividad, sacando doses y treses en bachillerato. Casi nadie apostaba por él.
Cuatro semanas de método puro: qué repasar cada día, qué dejar fuera y cómo enfrentarse al examen.
Sacó bachillerato y un 8 en mates en Selectividad.
Gabri
Matemáticas · 2º de Bachillerato
«Las clases de mates online de Jonathan han resultado un acierto absoluto para nuestro hijo, que no solo ha conseguido aprobar el curso, sino que ha obtenido su mejor nota en la PAU. Profe acertado, marcando objetivos y siempre dispuesto. Totalmente recomendable.»
Luisa, madre de Gabri
Preguntas frecuentes
Sí, y esa es la idea. La academia le da más horas de lo mismo, a la misma hora que a los demás y al ritmo de los demás. Aquí tiene el temario entero ordenado, alguien que le explica cuando se atasca y un tutor suyo. Sin coger el coche a las siete de la tarde.
Matemáticas, Física y Química, de 3º de la ESO a 2º de Bachillerato, tanto de ciencias como de sociales.
Es justo el caso. Cuando alguien lleva años suspendiendo casi nunca es que no valga: es que hay un día concreto en el que se perdió, y desde ahí todo lo de encima se apoyaba en un agujero. Eso se tapa. Es un tostón, pero se tapa.
Menos del que le está echando ahora. La promesa no es que estudie más horas: es que sepa qué tiene que hacer en cada una de ellas.
El modo guiado le explica el ejercicio paso a paso, con tres profesores para elegir según cómo sea: Juanjo, Mari Nieves y Svetlana. Y si aun así no le sale, tiene el chat de dudas, que lo leen los tutores.
Hay gente detrás. Un tutor asignado que es siempre el mismo, el chat de dudas y las sesiones de mentalidad conmigo cada mes.
13 asignaturas y 515 unidades. Cada unidad lleva la teoría, los ejemplos resueltos, los errores que comete todo el mundo, ejercicios tipo selectividad y un test. De septiembre a junio.
Sí. Entras con el usuario de tu hijo y ves por dónde va, y además recibes informes. No tienes que preguntarle ni fiarte de lo que te cuente.
Sí. De hecho septiembre y octubre son el mejor momento, porque todavía no le ha comido el temario. Cuanto más tarde entra, más agujero hay que tapar.
No. Aquí hay quien viene a aprobar y quien viene a subir de un 7 a un 9 para entrar en la carrera que quiere. El sistema es el mismo; lo que cambia es de dónde parte cada uno.
Depende del curso y de lo que necesite cada alumno, así que lo hablamos en la llamada. Y si vemos que no le encaja, te lo decimos y no te vendemos nada.
Reservas una llamada aquí arriba, hablamos del caso de tu hijo y decides. Nada más.
Has llegado hasta aquí porque sabes que no eres tonto. Lo que pasa es que te perdiste en algún punto y desde entonces vas cargando con ello.
Esto no lo puedes decidir tú solo, y tampoco hace falta que lo pelees. Pásales esta página a tus padres y diles que la miren. La llamada es gratis y en ella se ve si te encaja o no.
Si te encaja, empiezas. Y si no, te lo decimos y no pasa nada.
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Cuanto más tarde entra, más agujero hay que tapar.